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课程实施:现状、问题与展望
引用本文:
靳玉乐.课程实施:现状、问题与展望[J].山东教育科研,2001(11):3-7.
作者姓名:
靳玉乐
作者单位:
西南师范大学教育科学研究所
摘 要:
本在系统分析国内外课程实施研究已经取得的主要成果和存在的问题之基础上,深入探讨了我国课程实施实践中存在的主要问题,并针对国家新一轮基础教育课程改革的实施提出了未来课程实施的方向。
关 键 词:
课程实施
基础教育
课程改革
课程设计
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