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小学数学变式教学举隅
引用本文:
周书章.小学数学变式教学举隅[J].辽宁教育,1995(5).
作者姓名:
周书章
摘 要:
在数学教学中,为了解决问题的本质被隐蔽在非本质特征之中的矛盾,使学生能顺利地通过抽象、概括,掌握事物的本质和规律,就必须运用变式。为了进一步加深学生对事物本质特征的认识,使概念更加明确、清晰、稳定,运用变式又必须灵活、多样才行。下面结合教学实际,谈谈数学变式教学的四种方法。
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