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高师音乐研究性学习的可行性与实践探索
引用本文:冯彬.高师音乐研究性学习的可行性与实践探索[J].中国成人教育,2010(2).
作者姓名:冯彬
作者单位:唐山师范学院;
基金项目:河北省教育科学研究“十一五”规划课题“新课标下高师音乐教育专业学生学习方式研究”(课题编号:06020319)阶段性研究成果
摘    要:本文对高师音乐教学中研究性学习的可能性,从学生的知识结构、实践经验等方面进行分析,并从知识本身、教学对象、教学理念等几大方面进行研究,结合实践探索,得出本文的论点。

关 键 词:素质教育  研究性学习  创新型人才  
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