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| 高中数学新教材的特点及应用 | |
| 引用本文： | 张永华 ,杨仁勇.高中数学新教材的特点及应用[J].山东教育,2002(Z4). |
| 作者姓名： | 张永华 杨仁勇 |
| 作者单位： | 山东师大附中 |
| 摘 要： | 高中数学新教材与传统教材的区别就是知识的广而博与窄而深的差异。新教材在保证基础知识教学和基本技能、基本能力培养的前提下，贯穿了“精简传统教学内容，建立合理的知识体系，渗透、介绍近现代数学思想方法，培养学生的科学意识和科学素养”的基本编写精神。在内容上做到了削枝强干，精简更新。下面就高中数学新教材的特点、调动学生积极性及教师如何应对三方面探讨一下面对新教材怎样开展教与学。一、高中数学新教材有以下几个特点１．以学生为主体，激发学生的学习主动性课本是学生获取知识的主要来源，新教材编写的知识体系便于学生… |
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