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“对话”:精彩数学课堂
引用本文:
郑丽燕.“对话”:精彩数学课堂[J].陕西教育,2009(1).
作者姓名:
郑丽燕
摘 要:
对话教学就是教师、学生和作为文本的教材之间的一种精神上的相遇,通过两者之间对话式的相互作用,达到学生自主和自由发展的目的。
关 键 词:
数学课堂
“对话”
学生自主
对话教学
相互作用
自由发展
对话式
教师
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