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| 道德自由—关于道德教育的定向 | |
| 引用本文： | 程肇基,谢旭慧.道德自由—关于道德教育的定向[J].教师教育研究,2003,15(2):30-34. |
| 作者姓名： | 程肇基 谢旭慧 |
| 作者单位： | 江西上饶师院,江西上饶,334000 |
| 基金项目： | 江西上饶师范学院科研基金资助项目成果之一 |
| 摘 要： | 唯物辩证地把握道德主体的意志自由与规范必然性的关系 ,构成了道德理论与道德实践最基本的问题。道德自由不能停留在认识范围内实现 ,而必须在道德实践活动中去获得 ,并以道德主体的主体性体现出来。道德主体性的培养途径应从道德认知、道德情感、行为训练、自我教育能力等方面入手 |
| 关 键 词： | 意志自由 规范制约 主体性 道德教育 |
| 文章编号： | 1002-5111(2003)-02-0030-05 |
| 修稿时间： | 2002年8月20日 |
Moral Liberty：the Orientation of Moral Education |
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