|
|||||
|
|
| 在历史教学中培养学生的理性爱国意识 | |
| 引用本文： | 潘有元.在历史教学中培养学生的理性爱国意识[J].贵州教育,2015(2). |
| 作者姓名： | 潘有元 |
| 作者单位： | 丹寨民族高级中学 |
| 摘 要： | 每当讲授近代中国人民抗战史时,都会发现这样的问题:每次问及学生如何看待中日关系,不少学生不假思索地答道:“来个东京大屠杀.”“抵制日货.”“核轰炸日本人.”在谈及中国与邻国的领土领海争端,如中日钓鱼岛之争,菲律宾、越南非法侵占中国南海岛礁等问题时,学生也义愤填膺,希望政府应该强硬一点,武力收复被他国侵占的领土,似乎除战争外,别无他法.有些学生对战争史特别感兴趣,对战争的残酷性和破坏性认识不足.这些使我们想起2012年日本政府所谓“国有化”钓鱼岛后,全国多地发生反日爱国示威游行.在游行示威中出现打砸日货、砸坏日系车辆、打伤日系车主等现象,另外游行示威之后街上垃圾满地,公共设施被破坏. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |