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| 数学课堂怎样培养学生的数学语言能力 | |
| 引用本文： | 覃雁.数学课堂怎样培养学生的数学语言能力[J].广西教育,2012(9):28-28. |
| 作者姓名： | 覃雁 |
| 作者单位： | 百色市田阳县田州镇中心小学 |
| 摘 要： | 学生数学学习活动基本上是数学思维活动,而数学语言是数学思维的工具。所以,数学课堂教学应培养学生运用数学语言的能力。一、在概念教学中,培养学生数学语言的表达能力在概念教学中,要避免早早地把所学的概念出示给学生,然后让学生死记硬背的做法。应该重视在概念的形成过程中,培养学生的数学语言表达能力。我在教学＂分数的意义＂时,引导学生举出大量的实例,如把蛋糕、苹果、图形、线段等进行平均分,取其中的一份或几份,用分数怎样表示。让学生对每一个实例 |
| 关 键 词： | 数学课堂培养数学 语言能力 |
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