小学生作文积累

小学生的学校生活、家庭生活和社会生活是丰富多彩的，他们有自己的生活圈子，有自己的喜怒哀乐，有自己的表达方式、愿望和向往，他们每日每时都在以各种方式交流自己的思想感情。因此，作文教学的着力点，应该是帮助学生解决“写什么”和“怎样写”的问题，这也是作文教学中的难点。具体说，要强化三个“积累”。生活积累教师要让学生练习用自己的眼睛去看事物的发展变化。去看人的动作、神态、表情；练习用自己的耳朵听别人讲话的语句、声调和他的特殊用语。例如同学间、师生间的交往、邻里关系、成功与失败的经历、苦闷与焦虑、欢乐与忧…