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| 五年级50米全程跑教学设计 | |
| 引用本文： | 史春元!太原.五年级50米全程跑教学设计[J].小学教学设计,2000(3). |
| 作者姓名： | 史春元!太原 |
| 摘 要： | 一、教材分析如米全程跑是五年级快速跑单元教学中的重点内容，也是大纲规定的考核项目。本年级主要在三、四年级教学的基础上，掌握和提高各段落的基本技术，发展跑的能力，学到一些具体的科学锻炼身体的方法，调动练习的积极性。50米跑对提高学生快速奔跑能力，培养灵敏、速度等素质有特殊的价值；对培养竞争意识和顽强拼搏精神也有很大作用；合理的组织形式和教学手段又利于提高学生的观察、判断、分析能力，从而达到启智、炼体和发展能力的综合目标。主教材负荷强度大，搭配了一个活动量较小，利于调动学生积极思维，发挥想象力、创造力… |
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