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| “毛特概论课”对话教学模式的实践与探索 | |
| 引用本文： | 张秀英.“毛特概论课”对话教学模式的实践与探索[J].山西大学师范学院学报,2012(5):152-154. |
| 作者姓名： | 张秀英 |
| 作者单位： | 太原师范学院思政部,山西太原030012 |
| 基金项目： | 山西省高等学校教学改革专项：《毛特概论课对话教学研究》（JS2011008） |
| 摘 要： | 对话教学模式是提高＂毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论＂课教学实效性的有效途径。对话教学的实质内涵在于改变以往的师者至尊的观念,建立平等、互信、开放、民主、和谐的教与学的关系,充分调动学生学习的积极性,达到教学相长的目的。对话教学模式有：课堂对话教学、课外对话教学、社会实践对话教学等。 |
| 关 键 词： | 毛特概论课 对话教学 思想政治教育 |
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