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| 小学语文课文中的拟声词浅析 | |
| 引用本文： | 朱瑛.小学语文课文中的拟声词浅析[J].云南教育,1995(5). |
| 作者姓名： | 朱瑛 |
| 摘 要： | 摹拟人或物的声音的词是拟声词。拟声词除具有一定的语法功能外,还有很强的表达作用。在小学语文课文中,拟声词的表达作用主要体现在以下几个方面。 一、在描写人物形象时,拟声词能从听觉上唤起读者的共鸣,使所描写的形象更生动、丰满。 ①他编生产用具的时候,破荆条不用牛角塞子,只要把荆条分作三股,把食指塞在中间当塞子,吱吱吱……就破开了。(第九册《手》) ②大婶听了,噗哧一声笑了。(第十册《女邮递员的信》) |
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