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| 一道课本习题的拓广及应用 | |
| 引用本文： | 卫德彬.一道课本习题的拓广及应用[J].中学数学教学,2008(3):32-33. |
| 作者姓名： | 卫德彬 |
| 作者单位： | 安徽省肥西县第四中学,231200 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》总体目标为：“通过义务教育阶段的数学学习，学生能够：……具有初步的创新精神和实践能力，在情感和一般能力方面都能得到充分发展．”因此，我们在教学中应注意习（例）题的功能，分析习（例）题时不能就题论题，不能习（例）题分析完了思路就断了，而应该多想一想，这道习（例）题告诉我们什么， |
| 关 键 词： | 课本习题 《数学课程标准》 应用 义务教育阶段 实践能力 数学学习 创新精神 学生 |
| 修稿时间： | 2008年3月11日 |
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