“双减”背景下初中体育社团活动开展现状的研究

本研究以广州市开展体育社团公办初中学校的学生及家长为调查对象。采用文献研究法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法进行研究分析。得出结论是初中学生以体育社团为主要锻炼手段的占比不大，这与体育社团的形式不够丰富有关，在选择体育社团项目上，较多的学生是以兴趣出发，还有一部分是根据考试内容来选择体育社团项目。建议学校应加大体育社团的宣传力度，加强学生对体育社团的了解与正确认识，引导学生在“双减”背景下，通过参加体育社团活动，提升体育核心素养，提高身体综合素质，建立健康生活模式以及终身体育的意识、