立德树人背景下高中物理课程思政教学探索

课程思政是落实立德树人的重要手段，高中物理教学与课程思政的融合，有利于开发物理课程的育人价值，为推进高中物理教学改革，开启全新的育人模式，就要建设物理课程完善新体系。课程思政强调在课程教学中发挥知识育人和思想政治理论育人的双重作用，文章在分析高中物理实施课程思政重要性的同时，深刻把握课程思政的内涵，以协同育人的理念出发，从物理教材中深度挖掘思政素材，有效培养学生的思政意识，以此促进正确价值观的形成。