“双减”背景下初中英语作业设计的现状与策略

“双减”是教育教学改革中非常重要的一项内容，可以有效地减少学生的课业负担。不过，在实际教学中，“双减”政策的落实却不尽如人意。有些教师并没有认识到“双减”的作用和价值，在布置作业时我行我素，这对于初中英语教学而言是十分不利的。为此，教师必须要从思想上加以转变，认识到“双减”的核心要求，运用各种创新方式，把初中英语的作业设计得更加符合学生的特点与发展需求。