古诗词进校园的实践研究——以农村小学为例 |
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引用本文: | 徐殿香.古诗词进校园的实践研究——以农村小学为例[J].教师,2024(2):30-32. |
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作者姓名: | 徐殿香 |
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基金项目: | 甘肃省教育科学“十三五”规划课题“少数民族地区农村小学古诗词进校园的实践与研究”(GS[2020]GHB3953)的阶段性研究成果之一; |
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摘 要: | 古诗词作为我国独特的文体形式,在形式和音律以及意境等方面给人以美的享受。其内容丰富,是教育和熏陶未成年人健康成长的宝贵财富。近年来天祝县华藏寺镇岔口驿小学围绕古诗词进校园活动,从古诗词进入农村小学校园的意义、古诗词进入农村小学面临的困境、实践策略等方面进行了探索和研究,为古诗词文化在偏远山区农村小学的传播学习找到了有效途径。
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关 键 词: | 古诗词 农村小学 文化 |
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