学生日常生活类劳动教育资源的开发与应用研究 |
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引用本文: | 刘静.学生日常生活类劳动教育资源的开发与应用研究[J].考试周刊,2024(6):25-28. |
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作者姓名: | 刘静 |
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作者单位: | 安徽省合肥市螺岗小学 |
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基金项目: | 2022年安徽省教育科学研究项目(项目编号:JK22074); |
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摘 要: | 《义务教育劳动课程标准(2022年版)》提出劳动课程是实施劳动教育的重要途径,其中日常生活劳动强调立足学生个人生活事务处理,主要围绕“清洁与卫生”“整理与收纳”“烹饪与营养”等三个方面展开。通过开发与应用劳动教育资源,影响或改变学生对日常生活劳动的认知和态度,培养学生的生活能力和良好的卫生习惯,引导树立学生自理、自立、自强意识,从而达到全面提高学生劳动素养的目的。
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关 键 词: | 劳动教育 日常生活劳动 开发与应用 |
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