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| 新课改背景下物理教师角色的思考 | |
| 引用本文： | 娄世慧.新课改背景下物理教师角色的思考[J].中学理科,2007(5):41-42. |
| 作者姓名： | 娄世慧 |
| 作者单位： | 浙江天台平桥中学,317203 |
| 摘 要： | 新课改要求我们重新反思一系列的问题，什么是教师？教师在教学中扮演什么样的角色？如何进行教学？在新课程的视角下，教师角色发生了变化，由传授者转化为促进者，由管理者转化为引导者，由居高临下转向“平等中的首席”．但是不管教师角色如何变化，教育教学对每一位教师素质的有些要求是永恒不变的． |
| 关 键 词： | 教师角色 新课改 物理 教育教学 教师素质 新课程 促进者 传授者 |
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