浅议如何有效提升学生写作能力 |
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引用本文: | 杨树东.浅议如何有效提升学生写作能力[J].考试周刊,2010(51):33-34. |
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作者姓名: | 杨树东 |
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作者单位: | 灌云县穆圩中学,江苏灌云222213 |
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摘 要: | "作文作文,看到头疼",这句形象的顺口溜,道出了学生在作文学习中的真实心态。学生怕写作文,作文教学成效自然难以提升,教师所要做得应该时潜心研究当前作文教学存在的不足之处,采取有效措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的作文能力,提升教学质效。
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关 键 词: | 学生 写作能力 作文能力 教学成效 学习兴趣 教学存在 顺口溜 教师 |
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