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在诵读中品味,在感悟中创造
引用本文:谢秀丽.在诵读中品味,在感悟中创造[J].现代语文,2011(8):108-109.
作者姓名:谢秀丽
作者单位:江苏省徐州市铜山县沿湖学校,221164
摘    要:【背景与主题】翻开初中语文教材,就会发现教材中选编了许多诗歌,其中有现代诗歌,也有古代诗词。随着各类考试对古典诗词考查力度的增强,语文教师对古典诗词教学重视程度相应也有了提高,教学内容从传统的背诵、

关 键 词:初中语文教材  古典诗词教学  品味  诵读  感悟  现代诗歌  古代诗词  语文教师
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