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| 例谈微课在初中数学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 邓昌滨.例谈微课在初中数学教学中的应用[J].中小学数学(初中教师版),2016(4):3-5. |
| 作者姓名： | 邓昌滨 |
| 作者单位： | 江苏省兴化市楚水初级中学 |
| 摘 要： | "微课"是指按照"课标"及其实验教学要求,以视频为载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中,围绕某个知识点而展开的突破重点、分解难点、诠释疑点的精彩教学过程.其核心表达形式是5-10分钟的教学视频,故又称微视频.微课与传统课程相比,具有主题明确、短小精悍、设计完整、资源多样、半结构化等特点.为了更加全面、客观地认识微课、引导一线教师 |
| 关 键 词： | 初中数学教学 课堂内外 教学视频 实验教学要求 学习效能 教学过程 最值问题 直接开平方法 自主学习 一元二次方程 |
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