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利用生活资源,提高学习兴趣——小学数学学习资源的利用与研究
作者单位:
;1.江苏省溧阳市实验小学
摘 要:
小学数学与生活之间联系非常紧密,教师在引导学生进行数学的学习时,应多从生活中寻找资源,让学生将原本深奥的数学知识转变为具象的内容,使学生学习数学不再感到吃力。
关 键 词:
小学数学
生活资源
学习兴趣
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