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| 简述书院制度在北宋的发展 | |
| 引用本文： | 王丽.简述书院制度在北宋的发展[J].商丘师范学院学报,2006,22(6):78-79. |
| 作者姓名： | 王丽 |
| 作者单位： | 河南大学,历史文化学院,河南,开封,475001 |
| 基金项目： | 河南省教育厅人文社科基金资助(项目编号:013-QN-770) |
| 摘 要： | 由于宋初朝廷鼓励书院发展以解决文教不振、官学不力的局面,使得书院的教育功能强化,但一些大的书院走向半官学化。北宋三次兴学过程也是官学再度成为国家教育主体的过程,书院在发挥继续教育功能的同时,学术传播、学术交流的功能也得到强化。北宋中后期,书院继续发展,不但促进了宋代的文化繁荣,并且成为理学传播的重要场所。 |
| 关 键 词： | 书院制度 北宋 兴学运动 |
| 文章编号： | 1672-3600（2006）06-0078-02 |
| 收稿时间： | 2006-05-25 |
| 修稿时间： | 2006年5月25日 |
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