|
|||||
|
|
| 差比关系应用题教学的失误及对策 | |
| 引用本文： | 夏炯峰.差比关系应用题教学的失误及对策[J].小学教学参考,2000(9):39-40. |
| 作者姓名： | 夏炯峰 |
| 作者单位： | 浙江上虞师范学校 |
| 摘 要： | 众所周知 ,差比关系应用题是小学低段应用题教学的一大难点 ,学生解答此类问题的错误率很高。那么 ,产生这种状况的根本原因是什么 ?难道是处在此年龄段的学生要理解差比关系确实非常困难吗 ?为此 ,笔者曾让邻居家上幼儿园大班的小孩以口头问答的方式做过以下两题 :①丁丁有 5个“奥特曼” ,冬冬有3个 ,谁的“奥特曼”多 ?多了几个 ?②今天上幼儿园 ,丁丁得了 4朵小红花 ,冬冬比他多得 2朵 ,冬冬得了几朵 ?没想到他竟很顺利地全部答对。为了进一步了解像他这样年龄的儿童对差比关系的理解情况 ,笔者又在一所幼儿园的大班随机抽取了 1 0名儿… |
| 关 键 词： | 小学 数学教学 差比关系应用题 失误 对策 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |