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| 简易地理三板教学基本功优势新论 | |
| 引用本文： | 宋济平.简易地理三板教学基本功优势新论[J].地理教育,2001(4):47-48. |
| 作者姓名： | 宋济平 |
| 作者单位： | 浙江省教育学院,310012 |
| 摘 要： | 地理教学板图、板画、板书,合称三板教学,亦称微型教案,是地理课堂教学的精华,是学生获取地理知识、技能的重要源泉,其内容博大精深.然而,传统的三板教学,特别是板图、板画教学,速度慢,难度高,不易学,难普及,它一直是极少数教师手中的武器.进入20世纪80年代,随着教学改革的深入发展,地理三板教学开始突破传统旧框框,以新工具、新技法、新理论和易快好省为特色,构筑起简易地理三板教学艺术新殿堂,成为广大地理教师的共有武器. |
| 关 键 词： | 地理教学 板图 板画 板书 教学论 |
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