|
|||||
|
|
| 关于如何上好一堂化学课的探究 | |
| 引用本文： | 李平.关于如何上好一堂化学课的探究[J].考试周刊,2013(71):153-154. |
| 作者姓名： | 李平 |
| 作者单位： | 江苏省宿迁中学,江苏宿迁223800 |
| 摘 要： | 初中化学时间紧、内容多、要求高.初三化学老师该怎样高效地实现“在知识掌握中形成能力,在能力培养中掌握知识”的新课程目标？本文从创设情境,激发兴趣；小组合作,探究学习;有效实验,生活体验；自主评价,过程评价四个方面进行分析探讨. |
| 关 键 词： | 初中化学教学 创设情境 小组合作 有效实验 自主评价 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |