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| 打开学生自主识字的大门 | |
| 引用本文： | 邓丽蓉.打开学生自主识字的大门[J].小学语文教学,2011(5). |
| 作者姓名： | 邓丽蓉 |
| 作者单位： | 广东韶关市武江区华泰小学; |
| 摘 要： | 一、创设情境,在课堂中主动识字1.编一编。把情境图编成富有趣味的故事。集中学生的注意力,达到有效识字的目的。如《看图说话学拼音9》中的情境图,可以演讲成《龟兔赛跑》 |
| 关 键 词： | 看图说话 创设情境 识字教学 形象 中学生 引导学生 自主识字 汉字 主动识字 注意力 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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