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浅谈我国中小学生的心理健康教育
引用本文:谢世容,郑绍红.浅谈我国中小学生的心理健康教育[J].科教文汇,2006(12).
作者姓名:谢世容  郑绍红
作者单位:湄江二小 贵州·遵义564100(谢世容),西南大学教育管理学院 重庆·北碚400715(郑绍红)
摘    要:罗杰斯的人本主义心理学对我国中小学生的心理健康教育具有重要指导意义。中小学生的心理健康教育应该在分析现存问题的基础上,从教育实施者、教育内容和教育过程等方面着眼,以提高中小学生心理健康教育的质量。

关 键 词:人本主义  中小学生  心理健康教育
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