电视社教类节目的故事性分析

电视社教类节目范畴较为宽泛，通常是指通过电视节目，向受众提供文化教育或社会教育的节目。其功能在于传授知识、修正思想、指导行为和疏导理念。在各类电视节目当中，社教类节目虽然起步并不早，但随着节目的发展，已逐渐占据了电视媒体节目总量的30%左右，成为电视媒体中十分重要的基础性支柱节目类型。本文对故事性在电视社教类节目当中的有效运用展开深入探讨。