论基于学生发展的中职课堂评价

在全国上下大力推进职业教育现代化的进程中,关注中职学生发展、关注中职课堂评价,具有重要的现实意义。在中职课堂评价中,要以学生发展为根本,坚持评价的基本原则,提倡教师从课堂评价的主要观测点、课堂评价的表述及课堂评价指标的权重等方面进行反思,提高课堂评价效率,进而提升中职课堂教学质量。