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高职学生学好《立体几何》的几个小举措
作者姓名:张翠芳
作者单位:江苏省南京工程高等职业学校信息科学系
摘    要:本文针对高职学生在学习《立体几何》中普遍存在的一些困难,结合教学实际,有针对性地采取了一些小举措,从而达到帮助学生学好《立体几何》这门课程的目的。

关 键 词:多媒体  手段  兴趣  模型
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