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| 为了学生学得更好——初中科学“学习单”导学的实践探索 | |
| 引用本文： | 朱郁华.为了学生学得更好——初中科学“学习单”导学的实践探索[J].江西教育,2011(29). |
| 作者姓名： | 朱郁华 |
| 作者单位： | 上海市青浦区教师进修学院; |
| 摘 要： | 如何有效地帮助和引导学生的课堂学习,让学生学得更好,是很多教师踌躇犯难的操作性问题。通过实践和研究,我们发现,在初中科学学科,尝试使用学习单导学,可以促进学生有效地学,是课堂嬗变之路。它是以学 |
| 关 键 词： | 学习内容 学习活动 解决问题 实践探索 引导学生 学习目标 学生学习 初中科学 学得 学习过程 |
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