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感受苏轼——网络课《后赤壁赋》教学案例
作者姓名:邵志娟 汤亚琴(点评) 栎合(点评)
作者单位:[1]江苏常州市武进区横林高级中学 [2]江苏常州市武进区横林中学 [3]不详
摘    要:一、教学设想 《后赤壁赋》是苏教版《唐宋八大家(选修)》中的重点篇目,主要对高三学生开放选修课程。此教学案例为《后赤壁赋》的第二课时,在第一课时的教学中,教师对文本进行了初步分析,使学生初步感知作品表达的情感。本课通过网络探究,使学生对苏轼在黄州时期的复杂思想感情有一个较为深层的了解。

关 键 词:《后赤壁赋》 教学案例 网络课 苏轼 感受 高三学生 选修课程 唐宋八大家
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