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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
数学教育中培养批判性思维的探讨
作者姓名:
孙联荣
作者单位:
上海师范大学
摘 要:
论述了作为未来公民必须具备的能力之一──批判性思维概念的发展及其特征,提出了关于数学教育维度的批判性思维的定义,分析了其在数学教育中的价值,探讨了培养学生批判性思维能力的教学方法.
关 键 词:
批判性思维 数学教育 数学素质
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