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化学启发式教学浅议
引用本文:张海涛,苏苓.化学启发式教学浅议[J].煤炭高等教育,2001(4):101-102.
作者姓名:张海涛  苏苓
作者单位:徐州建筑职业技术学院基础部,
摘    要:化学启发式教学是符合学生认识规律的科学的教学方式,主要有实验启发、提问启发、讨论启发等具体形式,启发式教学的实质在于调动内因,同时也向教师提出了更高的要求。

关 键 词:化学  启发式教学  教学方式  学习方法
文章编号:1004-8154(2001)04-0101-02
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