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| 师生关系研究范式述评 | |
| 引用本文： | 程玮.师生关系研究范式述评[J].河南师范大学学报(教育科学版),2007,26(1):57-63. |
| 作者姓名： | 程玮 |
| 作者单位： | 广东培正学院,广东广州510830 |
| 摘 要： | 反观教育思想的发展，不同教育思想包含的师生观都是对当下现实境遇中的文化思想的发展和发挥。从师生关系研究的历史逻辑进程探析，就内涵而言，师生观研究存在两种研究范式：一是“主-客”或“人-物”的研究范式．二是“人-人”或“我-你”的研究范式。 |
| 关 键 词： | 师生关系 研究范式 文献述评 |
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