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| 核心素养背景下师范生阅读素养的提升——以小学语文教育专业师范生培养为例 | |
| 作者姓名： | 杨灵巧 |
| 作者单位： | 运城师范高等专科学校 中文系,山西 运城044000 |
| 基金项目： | 山西省教科院课题叙事教学法在小学语文阅读教学中的应用研究阶段性成果 |
| 摘 要： | 在基础教育大力倡导培养学生"核心素养"的背景下,教师队伍的建设愈发关键.师范生是基础教育主要的师资力量.小学语文教育专业为小学培养语文教师,该专业师范生的阅读素养与未来小学语文教学质量密切相关.因此,在全面发展学生"核心素养"的新时代,提升小学语文教育专业师范生阅读素养意义重大,不仅利于学生适应"核心素养"为指向的小学... |
| 关 键 词： | 核心素养 小学语文教育 师范生 阅读素养 |
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