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| 新文科背景下的概率统计课程教学改革探索与实践 | |
| 引用本文： | 何桃顺,朱燕呢喃.新文科背景下的概率统计课程教学改革探索与实践[J].内江师范学院学报,2023(4):108-114. |
| 作者姓名： | 何桃顺 朱燕呢喃 |
| 作者单位： | 1. 内江师范学院数学与信息科学学院;2. 内江师范学院教育科学学院 |
| 摘 要： | 在大数据时代和全面推进“新工科、新农科、新医科、新文科”建设背景下，为了落实“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念，全方位提高概率统计课程的教学效果，内江师范学院概率统计课程教学团队基于课程思政、以学为中心和创新能力导向三个视角对该课程进行了教学改革探索.教学实践表明概率统计课程教学改革提升了课堂活跃度与学业挑战度，增强了学生独立思考能力和自主学习能力，培养了学生的创新意识，提高了学生的创新实践能力，为后继专业课程的学习奠定了良好的基础. |
| 关 键 词： | 新文科 课程思政 创新能力 金融数学 概率统计 |