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| 德育：之花沁满美术课堂 | |
| 引用本文： | 钱丽萍.德育：之花沁满美术课堂[J].课外阅读,2011(12):281-281. |
| 作者姓名： | 钱丽萍 |
| 作者单位： | 溧阳市戴埠中心小学,江苏溧阳213300 |
| 摘 要： | 美术新课程标准指出：“在美术学习过程中，激发学生创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的情操，提高学生的审美能力，完善人格。”在这个理念的倡导下美术教学中渗透德育有其必要性和实效性。美术学科教育除了承担传统审美教育、美术知识和技能的传授之外。我想作为美术教师更应重视对人的培养，如何以美育人、如何帮助学生形成高尚的情操和良好的品格，从而更加热爱艺术，热爱生活。是我们所要做的，在具体的教学实践中我进行了一些尝试，现在探讨一下我的做法： |
| 关 键 词： | 美术课堂 渗透德育 新课程标准 学习过程 创造精神 实践能力 美术素养 审美能力 |
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