浅谈多媒体与校本课程教学的有效整合——多媒体让学日语快乐起来 |
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引用本文: | 张丽君.浅谈多媒体与校本课程教学的有效整合——多媒体让学日语快乐起来[J].课外阅读,2011(12):170-171. |
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作者姓名: | 张丽君 |
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作者单位: | 大连市第十二中学,辽宁大连116011 |
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摘 要: | 校本课程教学主要以激发学生兴趣,拓宽学生视野为主要目的。仅靠传统的教学模式已经无法满足日语教学的需要,而新型教育技术——多媒体与学科教学的整合正好弥补了这一不足。所以,如果能充分适当的运用多媒体来激发学生的热情,不断拓展学习的空间,学生就会高高兴兴地走进日语课堂,积极参与日语活动,获得日语语感,从而达到较好的日语学习效果。
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关 键 词: | 新课程 多媒体 整合 激发兴趣 快乐学习 |
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