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浅谈多媒体与校本课程教学的有效整合——多媒体让学日语快乐起来
引用本文:张丽君.浅谈多媒体与校本课程教学的有效整合——多媒体让学日语快乐起来[J].课外阅读,2011(12):170-171.
作者姓名:张丽君
作者单位:大连市第十二中学,辽宁大连116011
摘    要:校本课程教学主要以激发学生兴趣,拓宽学生视野为主要目的。仅靠传统的教学模式已经无法满足日语教学的需要,而新型教育技术——多媒体与学科教学的整合正好弥补了这一不足。所以,如果能充分适当的运用多媒体来激发学生的热情,不断拓展学习的空间,学生就会高高兴兴地走进日语课堂,积极参与日语活动,获得日语语感,从而达到较好的日语学习效果。

关 键 词:新课程  多媒体  整合  激发兴趣  快乐学习
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