体育教学中非智力因素的激发与培养——学习动机、竞争与合作意识

知识技能的掌握，是人的智力因素和非智力因素共同参与的结果，体育教学中的经验表明，重视非智力因素的培养，不但有利于人才的成长，更有利于体育课教学质量的提高。本文结合笔者的一节体育观摩课，从学习动机、竞争与合作意识两个方面入手，描述了在体育教学中应注重激发和培养学生的非智力因素，提高体育教学质量，促进学生全面发展。