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| 在“有效教学”研究中提升化学课堂实践——《化学课堂“有效教学”研究》简介 | |
| 摘 要： | 《化学课堂"有效教学"研究》是上海市久隆模范中学副校长毛东海老师带领化学组全体教师历时5年研究课堂完成的一部著作,该书已由上海教育出版社出版。该书也是中国化学会化学教育委员会基础教育"十二五"规划课题"化学课堂有效教学的‘本土化认识’及课堂实践"的研究成果。该书的核心观点是化学课堂"有效教学"的"四点"共识,即:目标恰当,形成合力——"有效教学"的基本前提;"线索"清晰,"结构"合理——"有效教学"的重要保证;抓住"问题", |
| 关 键 词： | 有效教学 化学课堂 课堂实践 中国化学会 基本前提 重要保证 基础教育 本土化 上海市 研究成果 |
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