实践课程——一种新型的教师培训课程 |
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引用本文: | 马兆兴,周平珊.实践课程——一种新型的教师培训课程[J].中小学教师培训,2004(6):9-11. |
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作者姓名: | 马兆兴 周平珊 |
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作者单位: | 1. 北京师范大学教育学院,100875 2. 浙江省温州市中小学教师培训中心,325000 |
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摘 要: | 教师专业发展的知识基础——实践性知识的发现是教师培训实践课程建设的前提。实践课程是以获取实践性知识、发展教师实践能力和实践智慧为目标的课程,它有着与理论课程不同的特点和实施模式。实践课程的确立对于教师专业发展、教师培训课程体系的建设等都有重大意义。当然,实践课程在实施过程中也存在许多困难。
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关 键 词: | 实践性知识 实践课程 实施模式 |
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