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| 基于牛津译林版初中英语课堂口语纠错的实践探究 | |
| 引用本文： | 袁银茹.基于牛津译林版初中英语课堂口语纠错的实践探究[J].学子,2014(11). |
| 作者姓名： | 袁银茹 |
| 作者单位： | 江苏省启东市惠萍初级中学; |
| 摘 要： | 正语言是人类沟通的工具,其社会交际功能是最基本的功能,英语教学的最终目的是培养学生的交际能力,所以英语口语在英语教学中的占据着重要的地位。初中生在学习英语的时候容易出现口语发音及表达上的错误,如何纠正学生的口语成了初中英语教学的一大重点。英语口语是学生进行口语交际的重要手段,在新课程改革下,培养学生的口语交际能力成了初中英语教学的首要任务,课堂上的口语纠错是最为有效的方法。培养学生语言交际能 |
| 关 键 词： | 实践探究 社会交际功能 新课程改革 教学情境 译林 语音教学 语法讲解 英文歌曲 记法 角色扮演 |
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