| 《英语文体学》课程改革建构与实施思考 |
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| 引用本文： | 黄荷.《英语文体学》课程改革建构与实施思考[J].教育文化论坛,2019(3):122-127. |
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| 作者姓名： | 黄荷 |
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| 作者单位： | 贵州大学 外国语学院,贵州 贵阳,550025 |
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| 摘 要： | 自李赋宁先生倡导英语教学中开设《英语文体学》课程后的三十余年内,该课程在国内很多高校仍未受到足够重视,未能发挥其在英语教学中应有的示范引领作用和综合枢纽作用。究其原因,主要与英语专业本科生学科优势不明显及学科建设受到广泛质疑等息息相关。面对当下英语教学中存在的普遍问题和严峻形势,本文从文体学课程内部进行反思,就教学目标、内容及模式提出了相应的改革措施。通过教学目标的明晰化、教学内容的优质化及教学模式的具体化,本文梳理了文体学课程独特的内在优势,凸显了文体学的重要地位,对当前英语教学改革具有一定的参考价值。
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| 关 键 词： | 《英语文体学》 英语专业教学 课程改革 |
Reflections on Constructing and Implementing English Stylistics Course Reform |
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| HUANG He.Reflections on Constructing and Implementing English Stylistics Course Reform[J].Joumal of Education Culture,2019(3):122-127. |
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| Authors: | HUANG He |
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| Institution: | (College of Foreign Languages,Guizhou University,Guiyang,Guizhou,550025,China) |
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| Abstract: | HUANG He(College of Foreign Languages,Guizhou University,Guiyang,Guizhou,550025,China) |
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| Keywords: | English Stylistics education of the English majors course reform |
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