建立综合研练系统 完善实践教学体系 |
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引用本文: | 徐宏飞,付振君,刘岳明,荣海洋,王祝和.建立综合研练系统 完善实践教学体系[J].海军院校教育,1997(2). |
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作者姓名: | 徐宏飞 付振君 刘岳明 荣海洋 王祝和 |
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作者单位: | 海军潜艇学院 |
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摘 要: | 潜艇战术指挥专业是我院的重点教学层次.培养对象是潜艇的战术指挥员.综合研练是潜艇战术指挥专业教学中的理论学习、模拟操练、想定作业、综合研练“四步法”的最后环节,也是潜艇战术指挥专业教学的重要形式,具有演练、研究与考核三性并重的环节.从1988年开始,在我院潜艇战术指挥专业的教学中设置了综合考试这一环节.1993年,我们根据军委、总部和海军党委关于“贯彻军委新时期军事战略方针,深化院校教学改革”的指示精神,紧紧围绕提高学员的谋略水平和指挥能力,努力探索培养在高技术条件下作战的潜艇战术指挥员的教学内容、方法和手段,对综合考试进行了改革和优化,并在教学实践中逐步充实、完善,形成了潜艇战术指挥专业综合研练教学系统,并组织了94级、95级潜艇战术指挥班的综合研练,取得了显著的教学效果.
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