| 高等职业院校实践性课程评价 |
| |
| 引用本文： | 肖凤翔,马良军.高等职业院校实践性课程评价[J].高等工程教育研究,2013(1):159-164. |
| |
| 作者姓名： | 肖凤翔 马良军 |
| |
| 作者单位： | 天津大学职业技术教育研究所;天津大学教育学院 |
| |
| 摘 要： | 实践性课程在高等职业院校课程体系中占有十分重要的地位。解析高职院校实践性课程质的规定性,针对目前高职院校实践性课程评价的困惑,梳理课程评价思想发展脉络与三种基本模式,挖掘其对实践性课程评价的启示。据此明晰高职院校实践性课程评价体系建立的基本思路,构建评价模型,探究高职院校实践性课程评价体系的实施路径,并对评价实践予以反思。
|
| 关 键 词： | 实践性课程 实践性课程评价 评价模型 评价指标体系 |
Evaluation for Practical Courses in Higher Vocational Colleges |
| |
| Xiao Fengxiang,Ma Liangjun.Evaluation for Practical Courses in Higher Vocational Colleges[J].Researches in Higher Education of Engineering,2013(1):159-164. |
| |
| Authors: | Xiao Fengxiang Ma Liangjun |
| |
| Institution: | Xiao Fengxiang,Ma Liangjun |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ |
|
