点亮文化底色，开展古诗词“本真教学”

在小学语文教学中要积极引导学生展开本真学习,尝试挖掘古诗词作品中蕴藏的文化信息,进而提升学生文化传承和理解方面的核心素养。通过联系背景信息,展开联想,结合生活感受等方法都能很好地感受作品中的文化信息,构筑古诗词的本真教学。