基于幼教专业特色的中职班级文化建设实践研究

对于中职院校来说，幼教专业本身存在一定的特殊性，因此基于幼教专业特色的中职班级文化建设要有针对性。文章概述幼教专业特色的班级文化建设，分析幼教专业学生的特点，探讨当前中职院校幼教专业班级文化建设存在的问题，提出基于幼教专业特色的中职班级文化建设实践路径。要结合学生特点营造积极的班级文化氛围，开展特色活动促进专业成长，合理应用激励机制，重视教室及宿舍环境创设，实现班级事务的现代化管理，建立长效读书机制，定期开展特色班会活动。